Bu çalýþmada, ayný karakteristik özelliklerde, fakat duvarlarýnda farklý monokromatik renk kombinasyonlarý kullanýlan (sýcak, soðuk ve nötr) üç adet tasarým stüdyosunun algýsal kalitesinin belirlenmesi amaçlanmýþtýr. Çalýþmada, öðrencilerin ‘bireysel verimlilik’, ‘sosyal uyum’ ve ‘mekân kalitesi algýsý’ deðerlendirmelerinin olumlu yönde geliþtirilmesi, mekân aidiyetlerinin saðlanmasý ve memnuniyetlerinin arttýrýlmasý için gerçek ve kontrol edilebilir mekânlar kullanýlmýþtýr. Bu maksatla oluþturulan hipotezleri test etmek için 113 öðrenciye “mekânsal deðerlendirme anketi” uygulanmýþ olup, elde edilen veriler SPSS programý ile analiz edilmiþtir. Sonuçta, sýcak ve soðuk renkli mekânlarýn nötr renkli mekâna oranla öðrencilerin ‘mekânsal kalite’ deðerlendirmelerini daha pozitif yönde etkilediði, soðuk renkli mekânýn deneklerin ‘sosyal uyum’ ve ‘bireysel verimlilik’ ölçekleri deðerlendirmeleri üzerinde pozitif yönde bir etkiye sahip olduðu tespit edilmiþtir.

In this study, it was aimed to determine the perceptual quality of three design studios (warm, cool and neutral) that have different monochromatic color combinations on walls, but with the same characteristic attributes. In the study, real and controllable spaces were used for developing “individual productivity”, “social adaptation” and “spatial quality” of the students positively, providing spatial belonging and increasing satisfaction. With this objective, a “spatial evaluation survey” was implemented on 113 students for testing the hypotheses and the data obtained were analyzed with the SPSS program. In conclusion, the warm and cool colored spaces were affected by the students more positively in the “spatial quality” evaluations compared to the neutral colored space and it was determined that the cool colored space had a positive effect on the subjects in the evaluations of the “social adaptation” and “individual productivity” scales.

Abstract | Full Text PDF

Experiments with the soundscape concept in the architectural design process with the deconstruction of a studio design process can create new opportunities for progressive design solutions. Changing perception priorities (by preferring audial perception to visual) can lead to new possibilities to form new ways of thinking and making connections about design. In 2015 during the fall semester in the Department of Architecture at Anadolu University, the Architectural Design Studio V course experimented this approach and process. In a group of twenty-two students, we gave fifteen minutes long, on-site binaural sound recordings, which are documenting six different soundscapes of pre-determined urban spaces as the sole and primary design data. We expect from students to repeatedly and attentively listen to these recordings then make inferences about topography, density of built environment, climatic conditions, demographic and socio-economic structure of the inhabitants, and period of time. Afterwards, they worked on defining the main design problem for their urban setting, which they only heard, and then create. By proposing this architectural studio education trial, we investigate new ways of studio and design processes, based on one of the fundamental immaterial architectural elements - sound.

Ýþitsel peyzaj kavramý; mimari tasarým sürecinde, stüdyo tasarým sürecinin yapý sökümüyle yapýlan deneyler ve yenilikçi tasarým çözümleri için yeni olanaklar yaratabilir. Algý önceliklerini deðiþtirmek (ses algýsýný görsel algýya tercih etmek) tasarým hakkýnda yeni düþünme ve bað kurma biçimlerinin oluþmasý için yeni olasýlýklar saðlayabilir. 2015 güz dönemi Anadolu Üniversitesi, Mimarlýk Bölümü’nde, Mimari Tasarým Stüdyosu V dersimizde bu yaklaþým ve süreç deneyi gerçekleþtirilmiþtir. Yirmi üç kiþilik öðrenci grubuna, önceden belirlenmiþ kentsel alanlarýn altý farklý, on beþ dakikalýk, binaural ses kayýtlarý, tek ve temel tasarým verisi olarak daðýtýlmýþtýr. Öðrencilerden bu kayýtlarý dikkatli bir þekilde ve tekrar tekrar dinlemeleri; topoðrafya, yapý yoðunluðu, iklim koþullarý, kullanýcýlarýn demografik ve sosyo-ekonomik strüktürünü belirlemeleri, ve zaman alanýna ait çýkarýmlarda bulunmalarý beklenilmiþtir. Sonrasýnda, sadece duyduklarý ardýndan yarattýklarý bu kendi kentsel alanlarýna ait, ana tasarým problemini belirlemek üzere çalýþmýþlardýr. Bu mimari tasarým stüdyo eðitimi denemesini önererek biz, temel maddesiz mimari elemanlardan olan sesin, yeni stüdyo ve tasarým süreçlerindeki etki ve olanaklarýný araþtýrmaktayýz.

Abstract | Full Text PDF

Yapma çevreler, özellikleri ve iliþkileri doðrultusunda diðer çevreleri etkilemektedir. Bu çevrelerin tasarlanmasý sýrasýnda alýnmýþ yanlýþ ya da eksik kararlar birçok olumsuzluða neden olabilir. Söz konusu önemli özelliklerden birisi yapma çevredeki havanýn niteliðidir. Yere iliþkin farklý özellikte ve iç içe geçmiþ sistemler arasýnda oluþturulmasý arzulanan iliþkileri kurgulayabilecek bir yapma çevre öngörüsü güden yenileyici tasarým yaklaþýmýnýn ilkeleri doðrultusunda, doðru ve yeterli bir þekilde havalandýrýlan ve hava niteliðinin olumlu olduðu yapma çevrelerin tasarlanabilmesi için bir yöntem geliþtirilmiþtir. Havalandýrmanýn etkili olabilmesi için temiz havanýn yerleþimlere ve yapýya ulaþmasý, kirlenen havanýn ise uzaklaþtýrýlmasý gerekir. Bu durum, havanýn ve hava deviniminin, yapma çevrenin farklý ölçeklerdeki özellikleriyle iliþkisi ve uyumuyla saðlanabilir. Belirtilen amaca ulaþmak için yerde var olan örgülere, iliþkilere ve etkilere dayalý bir tasarým yordamýnýn gerekli olduðu, bu tür bir karar verme aracýnýn ayný zamanda var olan yapma çevrelerdeki hava ve havalandýrma niteliðinin bu çevrelerin mimari tasarým özellikleri üzerinden irdelenmesine de yarar saðlayacaðý düþünülmektedir. Önerilen yaklaþým baðlama iliþkin birçok verinin toplandýðý bir ön araþtýrma aþamasý ile baþlamakta ve ön araþtýrmada elde edilen verilere dayanarak belirli tasarým kararlarýnýn oluþturulduðu tasarým / analiz aþamasý ile devam etmektedir. Yaklaþýmýn son aþamasý ise tasarýmýn hava ile ilgili gereksinmeleri karþýlamasý açýsýndan deðerlendirildiði ve bir önceki aþamaya yönelik geri beslemelerin oluþturulduðu bölümdür. Bu tür bir yöntemin kullanýlmasýyla, insanlarý ve yerdeki diðer sistemleri karþýlýklý yarar saðlayacak þekilde iliþkilendirecek ve net pozitif sonuçlar doðuracak bir yapma çevrenin oluþturulabileceði varsayýlmaktadýr.

Built environments affect other environments according to their properties and relations. Wrong / inadequate decisions in design stage may cause many adverse effects. One of the important aspects of built environments is air related properties. In the light of regenerative design, which sees built environment as a new and organized bridge effectuating the desired relationship between different nested systems of place, a strategic guidance is determined as a basic necessity in order to design buildings with accurate ventilation and air properties. Concerning ventilation in buildings to be effective, it is important for clean air to reach settlements and polluted air should be removed through the relation and coherence of air and its movement with the properties of built environment in different scales. This aim can be met by using a design approach based on patterns, relations and impacts; a decision making tool of this kind can also be beneficial for evaluation of existing built environments in terms of air and ventilation efficiency. The proposed approach starts with a pre-research phase of collecting many data about the design area, continues with design / analysis phase in which certain design decisions are made based on the findings of pre-research or examination of existing building. The last phase is evaluating the design in terms of quality of meeting air related requirements and providing feedbacks. Designing this kind of built environment can integrate humans and other systems of design area to generate some net positive and supportive results.

Abstract | Full Text PDF

Mimarlýk; mekân tasarlamanýn ötesinde, fiziksel, toplumsal ve kültürel çevreden, insandan ve ihtiyaçlarýndan etkilenen, böylece farklýlaþan çok yönlü bir alandýr. Dolayýsýyla mimarlýk, toplumsal alandaki her türlü geliþim, deðiþim ve dönüþümle sýký bað kuran, ayný zamanda deðiþtirme ve dönüþtürme gücüne sahip somut bir üretim alanýdýr. Bu nedenle bir toplumdaki mimari üretimi anlamak için öncelikle toplumsal yapýnýn dinamiklerini çözümlemek gerekir. Bu kapsamla çalýþmanýn amacý Türkiye’de güncel mimarinin geliþimini, toplumsal yapýnýn deðiþen-dönüþen dinamikleri ve bu dinamiklerin mimariye kazandýrdýðý yeni boyutlar üzerinden okumayý ve deðerlendirmeyi olanaklý kýlan bir yöntem önerisinin geliþtirilmesi ve böylece mimarinin dönemsel olarak temsil ettiklerinin belirlenebilmesidir. Bu dönemsel deðerlendirmeler Türkiye mimarlýðýný temsil etme niyeti taþýyan ve mimarinin kamusallaþmasýný saðlayan, ayný zamanda Türkiye mimarlýðýna kaynaklýk eden bir arþiv niteliði taþýyan “Ulusal Mimarlýk Sergisi ve Ödülleri Kataloðu” üzerinden gerçekleþtirilmiþtir. Öte yandan deðerlendirilen toplumsal yapý verileri nitel karaktere sahip sosyal bilimlerle iliþkili verilerdir. Dolayýsýyla önerilen yöntem daha çok sosyal araþtýrmalarda kullanýlan nitel araþtýrma yöntemleri üzerine kurgulanmýþtýr. Genel anlamda sistemlilik esasýna dayanan yöntem; birbirini takip eden, verilerin toplanmasý, gruplanmasý, azaltýlmasý, çakýþtýrýlmasý ve tartýþýlmasýný içeren, geri dönüþlere olanak saðlayan, gruplama-tanýmlama, özetleme-kodlama, çakýþtýrma-iliþkilendirme ve deðerlendirme olarak tanýmlanan dört aþamadan oluþmaktadýr. Çalýþmada bu aþamalar akýþ þemasý üzerinde tanýmlanmýþ, her aþama detaylandýrýlmýþ ve tek bir dönem kataloðu üzerinde örneklenerek açýklanmýþtýr.

Beyond designing space, architecture is a versatile field which is influenced from physical, social and cultural environment, from people and their needs. Therefore, architecture is a tangible production field which has tight bonds with every kind of development, change and transformation in the society and at the same time has the power of changing and transforming. So in order to understand the architectural production in a society, first of all we need to analyse dynamics of social structure. In this scope, the aim of this study is to propose a method suggestion which enables evaluation of development of current architecture, changing-transforming dynamics of social structure and analyse them through new dimensions introduced to architecture and to determine the representations of architecture periodically. These periodical evaluations were carried out through “Catalogue of National Architecture Exhibition and Prizes” which has the aim of representing Turkish architecture and enable nationalization of architecture. The reason is that the event serves as a resource of Turkish architecture and has the archive attribute. On the other hand, these social structure data are related with social sciences and have qualitative characteristics. Therefore the method proposed was mostly arranged on qualitative research methods used in social researches. The method which is basically based on systematic is composed of four stages defined as grouping-defining, summary-coding, superposition and evaluation which includes gathering, grouping, decreasing, superposing and discussing subsequent data. In the study these stages were defined on flow chart, every stage was detailed and explained on each period catalogue with examples.

Abstract | Full Text PDF

Çevreyle uyumlu yapý dýþ kabuðu tasarýmýnýn bir alt kriteri olan enerji etkin kabuk tasarýmýnda gölgeleme elemaný; yapýnýn bulunduðu iklim, pencere yönü, seçilen cam türü ve teknik özellikleri, cam-duvar oranýna baðlý olarak güneþ kontrolünü saðlayan kabuk elemanýdýr. Güneþ kontrolüne yönelik tasarým aþamasýnda; güneþ ýþýnýmý ve günýþýðýna yönelik önemli etkileri olan tüm tasarým deðiþkenleri bir arada deðerlendirilir. Günümüzde geniþ cam yüzeylere sahip ofis yapýlarýnda, hem enerji korunumu hem de iç mekân konfor koþullarýnýn saðlanmasý açýsýndan gölgeleme elemanlarý sýklýkla kullanýlmaktadýr. Bu araþtýrma kapsamýnda, Ýzmir ilinde 38o enleminde yer alan ofis yapýlarýna uygulanabilecek gölgeleme elemaný tasarým deðiþkenleri (kanat açýsý, kanat derinliði, kanatlar arasý mesafe), cam-duvar oraný ve cam türü ile bir arada incelenmiþtir. Çalýþmada ýsýtma, soðutma ve aydýnlatma tüketim deðerlerini kapsayacak biçimde toplam enerji tüketimi verileri üzerinde en etkin yapý kabuðu tasarým parametrelerinin belirlenmesi için bir yöntem kullanýlmýþtýr. Bu kapsamda cam türü, cam-duvar oraný ve gölgeleme elemaný boyutsal parametreleri olan (kanat açýsý, kanat derinliði, kanatlar arasý mesafe, kanat sayýsý) deðiþkenleri tek tek gruplanarak 2340 adet senaryo üretilmiþtir. Bu senaryolar DesignBuilder simülasyon programý ile analiz edilerek enerji tüketim verileri saptanmýþtýr. Elde edilen veriler SPSS programýnda korelasyon ve regresyon analizi yöntemi ile deðerlendirilerek deðiþkenlerin enerji tüketim deðerleri üzerindeki etkisi belirlenmiþtir. Sonuç olarak; gölgeleme açýsý, kanatlar arasý mesafe, kanat sayýsý, camýn T-deðeri ve cam-duvar oraný deðiþkenleri her enerji türü için önemli etkiye sahip deðiþkenlerdir ve yapý kabuðu tasarýmýnda gölgeleme elemaný kullanýmý durumunda tüm bu parametreler bütüncül tasarým yaklaþýmýyla ele alýnarak deðerlendirilmelidir.

Shading design which is part of the energy efficient facade design which is a sub-criterion of the environmental friendly building design is the shell element that provides the solar control depending on the glass-wall ratio, the climate, window orientation, selected glazing type properties. During the design process for solar control; all design variables that have significant effects on solar radiation and daylight considered with together. Within the scope of this research, shading elements that can be applied to office structures located at 38o latitude in Ýzmir have been studied together with glass-wall ratio and glass type design variables. A method has been used to determine the design parameters for the most effective solar control on the total energy consumption data, including the heating, cooling and lighting consumption values in the study. In this context, 2340 scenarios produced by grouping the variables including glass type, glass-wall ratio and shading element design components one by one. These scenarios were analyzed by DesignBuilder simulation program. The obtained data evaluated by correlation and regression analysis method in SPSS program and the effect of variables on energy consumption values determined.

Abstract | Full Text PDF

Bir veya birden fazla ülkenin sýnýrlarýnýn ötesine uzanan Dünya Mirasý adaylýklarý sýnýr aþýrý miras alaný olarak tanýmlanmaktadýr. “Sýnýr Aþýrý Miras” kavramýnýn ortaya çýkmasý ile birlikte UNESCO’nun Dünya Miras Listesi’nde üstün evrensel deðere sahip tekil adaylýklarýn yaný sýra ülke sýnýrlarýnýn ötesinde, sýnýrlarý aþan seri adaylýklar önerilmeye ve daha bütüncül ölçekte ele alýnmaya baþlanmýþ ve UNESCO’nun Dünya Mirasý adaylýk sisteminde yeni uygulamaya dâhil olmuþtur. Bu yeni uygulama uluslararasý iþbirliði ile ülkelerin sahip olduðu ortak mirasýn tespiti, geliþtirilmesi, sunumu ve korunmasý sürecini kapsamaktadýr. Bu çalýþmanýn amacý, uluslararasý, bölgesel ve ulusal ölçeklerdeki seri miras alanlarýnýn tespiti, sunulmasý, geliþtirilmesi ve korunmasý için temel ilkeleri belirlemek ve potansiyel sýnýr aþýrý seri adaylýk önerileri için bir deðerlendirme modeli ortaya koymaktýr. Makale, literatürde “Sýnýr Aþýrý Seri Miras” kavramýný tartýþarak Türkiye’nin ve diðer ülkelerin sahip olduðu ortak miras potansiyelini ortaya koyarak, yeni üstün evrensel deðer tanýmýna; sýnýr aþýrý seri miras alanlarýnýn tespiti ve deðerlendirilmesi için yeni kriterlere ihtiyaç duyulduðu þeklinde bir iddia ileri sürmektedir. Ana hedefin Türkiye’nin sahip olduðu sýnýr aþýrý seri miras potansiyelini göstermek olduðu bu çalýþmada, Taraf Devletlerle yapýlacak iþbirliði projeleriyle ortak miras alanlarýnýn tespiti, tescili ve korunmasýnýn gerekliliði vurgulanmýþtýr. Bu kapsamda birbiri ile iliþkili üç konu ele alýnmýþtýr. Makale, sýnýr aþýrý seri miras ile ilgili terminolojinin incelenmesi ile baþlayýp; Dünya Miras Listesi’ndeki sýnýr aþýrý seri miras örneklerine yer verilmiþtir. Ýkinci olarak, UNESCO Dünya Miras Sistemi içerisindeki bu yeni eðilimin gerekçeleri, zorluklarý, güçlü yanlarý ve potansiyeli tartýþýlmýþtýr. Sýnýr Aþýrý Seri Miras kavramý Türkiye coðrafyasý özelinde, yakýn ve uzak komþu devletlerin Dünya Miras Listesi ve Geçici Listeleri incelenerek, benzer kültür varlýklarý ve kültür alanlarý deðerlendirilmiþtir. Son olarak, sentez niteliðinde sýnýr aþýrý seri mirasýn tespiti, geliþtirilmesi ve korunmasýnýn sonuçlarý tartýþýlmýþtýr.

World Heritage nominations that extend beyond the borders of one or more countries are defined as transboundary heritage sites. By the emergence of the concept of Transboundary Heritage, UNESCO World Heritage List has started to address more universal nominations with the outstanding universal value, as well as beyond the borders of countries. This new process includes identifying, developing, presenting and preserving the common heritage of the countries through international cooperation. The aim of this study is to determine the basic principles for the identification, presentation, development and protection of transnational serial heritage sites at international, regional and national levels and to propose an evaluation model for potential transboundary or transnational serial heritage proposals. The scope of this paper is to examine “Transnational Serial Heritage” concept and putting forward the potential of Turkey’s common heritage. The research argues the necessity of a new definition for Outstanding Universal Value and new criteria which are needed for the identification and evaluation of transboundary heritage sites. The study further aims to demonstrate Turkey’s serial heritage potential through cooperation projects by the States Parties. In this context, three related topics have been discussed. The article begins with an examination of the terminology related to transboundary and transnational serial heritage. Then, a number of examples of transnational serial cultural assets, which are included in the World Heritage List, are evaluated. Secondly, the reasons, strengths, challenges and potentials of this new trend of the UNESCO World Heritage System are discussed. By analyzing the World Heritage List and Tentative List of Turkey and its neighbours, transnational serial nomination concept is evaluated through similar cultural assets and sites. Finally, as a synthesis, the results of the identification, development and protection of the transnational serial heritage are discussed.

Abstract | Full Text PDF

Son yýllarda meydana gelen teknolojik geliþmeler sayesinde artýk mimarlar sanal ortamlarda tasarým yapabilmektedirler. Dijital teknolojiler sayesinde artýk farklý coðrafyalardaki profesyoneller iþbirliði imkânlarý bulabilmekte, zaman ve mekân sýnýrlamalarý ortadan kalkmaktadýr. Tasarým alanýnda dijital teknolojilerin kullanýlmasýnýn yaygýnlaþmasýyla birlikte, tasarým betimlemelerinin niteliði de deðiþmiþ, tasarýmcýnýn davranýþýný anlamaya yönelik araþtýrmalar yaygýnlaþmaya baþlamýþtýr. Bu makalede mimarlarýn, iki ve üç boyutlu betimleme üretimleri ile yüz yüze ve uzaktan eriþimli çalýþma durumlarýnýn kýyaslandýðý ampirik bir çalýþma sunulacaktýr. Protokol analizi yönteminin uygulandýðý bu çalýþmada mimarlarýn, dijital mecralarda verilen bir tasarým problemi üzerinde çalýþýrken ürettikleri betimlemeler, diyaloglar ve temsil sistemleriyle olan etkileþimleri incelenmiþtir. Teknolojinin tasarým biliþi, iletiþim ve etkileþim üzerindeki etkileri karþýlaþtýrmalý olarak ele alýnmýþtýr. Elde edilen bulgulara göre, eskiz ve 3B modelleme kullanýlan teknolojiden baðýmsýz benzer bir tasarým sürecini desteklerken, ayný ve farklý yerde bulunarak paylaþýlan bir tasarým ürünü üzerinde çalýþma farklý iletiþim ve etkileþim davranýþlarýný desteklemektedir.

Architects can design in virtual environments as a result of the technological developments that have taken place in recent years. The parties can work together in remote locations without the restrictions of being in the same place and time zones by using digital technologies. With the proliferation of employment of digital technologies in design field, design representations have also changed, and the research in this field has become pervaded. In this paper, we present an empirical study of comparison on designing with multi-dimensional external representations and working in face-to-face and remote locations. The protocol analysis is the method of the study, the design dialogues of participants and their interaction with the given interfaces are investigated. The impact of the technology on design cognition, communication and interaction is investigated. The results show that 1) sketching and 3D modelling environments support similar design process regardless of the used technology and 2)working on the shared design representation in the same and remote locations support different communication and interaction behavior.

Abstract | Full Text PDF

Üniversite yerleþkeleri yalnýzca çeþitli sosyal ve eðitsel binalardan oluþmakla kalmaz, dýþ mekânlarý ve donatýlarý, rekreasyon ve peyzaj alanlarý ile bütünleþik bir kurgu oluþtururlar. Dýþ mekânlar, yerleþke kullanýcýlarýnýn toplumsal etkileþim, dinlenme ve rahatlama, rekreasyon, fikir alýþveriþinde bulunma ve güçlü bir mülkiyet ve aidiyet hissi oluþturma potansiyeli taþýrlar. Ýnsanlarýn birbirleriyle iletiþim kurmalarýný ve sosyalleþmelerini saðlayarak sosyal yaþam için ortak bir kimlik oluþturmak dýþ mekânlarýn en önemli iþlevidir. Ne var ki dýþ mekânlar ne kadar akýlcý tasarlansa da, uygulamada beklenenin dýþýnda bir kullanýmla karþýlaþýlabilmektedir. Beklentiler ile uygulanan arasýndaki farkýn belirlenebilmesi için dýþ mekânlar ile bina gruplarý arasýndaki iliþki, yeterlilik, kullaným süresi, eriþilebilirlik ve fiziksel çevrenin etkileþimi bütünsel bir yaklaþýmla incelenmelidir. Dýþ mekânlarda insan kullanýmýnýn ve tasarým niyetinin baþarýlý olup olmadýðýný deðerlendirmenin en iyi yöntemlerinden biri olarak kullaným sonrasý deðerlendirme (KSD) önerilmektedir. Ne yazýk ki, iç mekânlarýn deðerlendirilmesine iliþkin KSD yöntemleri hakkýnda çalýþmalar her geçen gün artsa da, dýþ mekânlarýn deðerlendirilmesine yönelik özellikle üniversite yerleþkelerinde uygulanabilecek kapsamlý bir KSD çalýþmasýna rastlanmamaktadýr. Bu çalýþmada dýþ mekân kullanýmýný etkileyen deðiþkenleri ve bu deðiþkenler arasýndaki etkileþimi bütüncül olarak ele alan bir KSD yöntemi tanýtýlmýþtýr. Önerilen yöntem kent dýþý bir üniversite yerleþkesinde uygulanmýþ ve uygulama sonuçlarý dýþ mekân kullaným deðeri bakýmýndan deðerlendirilmiþtir.

Not only do university campuses consist of a variety of social and educational buildings, they also create an integrated system with their outdoor spaces and furniture, recreation and landscape areas. Outdoors have the potential to create social interaction, rest and relaxation, recreation, exchange of ideas and a strong sense of ownership and belonging. Creating a common identity for social life by enabling people to communicate and socialize with each other is the most important function of outdoor spaces. However, although the rationality of external spaces is designed, it is possible to use other than what is expected in practice. The relationship between the external spaces and the building groups, the adequacy, the duration of use, the accessibility and the interaction of the physical environment should be examined with a holistic approach to understand the difference between expectations and reality. In order to identify user needs in outdoor spaces as a way to assess if human use and design intentions are in fact successful, post occupancy evaluation (POE) is recommended as the most significant advanced method. Unfortunately, although studies on the evaluation of indoor spaces have been increasing day by day, there is no comprehensive study of POE that can be applied to the outdoor spaces, especially in university campuses. In this study, a POE method which discusses the variables that affect the use of outdoor space and the interaction between these variables is introduced. The proposed method was applied in a suburban university campus and the results were evaluated in terms of outdoor use.

Abstract | Full Text PDF

Mimarlýk disiplini içinde farklý zaman dilimlerinde tekrarlanan bir tartýþma konusu olarak karþýmýza çýkan tip ve tipoloji kavramlarý makalenin ana konusunu oluþturur. Tasarým süreçlerine dair analitik bir kavram olarak tanýmlanabilecek tip için çeþitli tanýmlar bulunsa da, tasarýmcýlarýn tipleri nasýl araçsal hale getirip kullandýðý farklýlýklar gösterir. Bu makalede öncelikle tip üzerine birikmiþ literatüre dair kýsa bir döküm sunulacaktýr. Ardýndan, farklý dönemlerde tipleri tasarým uygulamalarý içerisinde ana eksene alan mimarlarýn iþlerinden bahsedilecektir. Kuram ve uygulama yaklaþýmlarý üzerinden gidilerek, tipleri tasarým süreçleri içerisinde ana eksene alan bir tasarým stüdyosu pedagojisinin ana hatlarýna yer verilecektir. Son olarak, tiplerin tasarým süreçlerindeki rolü üzerine kýsa bir deðerlendirme sunulacaktýr.

Typology -as an analytical concept to inform our understanding of design- has been a recurring discussion topic in architectural circles. While there are several canonical sources to conceptualize the idea of type, how designers frame the term and instrumentalize it varies significantly. The paper initially presents a quick account of the trajectory of typological approaches, particularly in architecture, and provides a range of formulations offered by both theoreticians and practitioners. Then, a range of cases –involving both historic and contemporary practices- will be elaborated to demonstrate how the notion of type is manifested in the work of key designers. Building up on the diverse formulations of type in existing literature, the paper offers an instrumental conceptualization of type in the context of design studio pedagogy. Finally, the paper will present a concise assessment on the role of types in design processes.

Abstract | Full Text PDF

Bu makalede “Re-Mapping the Visibles and Invisibles of Vefa-Zeyrek-Fener-Balat” adlý çalýþtayýn kavramsal çerçevesi ve bulgularýna yer verilmiþtir. Çalýþtay öncelikle, mimarlýk eðitiminin okul mekânýný aþarak gerçek hayata dokunmasýný, öðrencilerin yer, kent ve bedenle etkileþimlerinin artýrýlmasýný ve mekân kavramýna iliþkin özgün bir bakýþ ve algý kazanmalarýný hedeflemiþtir. Çalýþtayýn kavramsal çerçevesi bedensel deneyimin yer olgusunu tanýmlamadaki rolü ve kentlerin görünen ve görünmeyen bileþenleri baðlamýnda bedenin deneyimlediði mekân üzerine odaklanmaktadýr. Ýstanbul’da mimari, tarihi ve kültürel çok katmanlýlýðý nedeniyle Vefa-Zeyrek-Fener-Balat semtlerinden oluþan bir güzergâh çalýþma alaný olarak seçilmiþtir. Bedensel-duyusal algý eylemini mekân deneyiminin odaðýna oturtarak, kent mekânýnýn görünür olan ve görünür olmayan unsurlarýna dair bilgi katmanlarýnýn açýða çýkarýlmasý amaçlanmýþtýr. Baðlamýn özgünlüðü çalýþtayýn yöntemsel yaklaþýmýyla örtüþmüþtür. Çalýþtay günlük yaþam döngüsünde yerin deneyimlenmesi, deneyim bilgisinin kaydedilmesi, kaydedilen bilginin parçalanarak yeniden yorumlanmasý ve 2 ve 3 boyutlu deneyim haritalarý oluþturulmasý aþamalarýný kapsamýþtýr. Deneyim haritasý, fenomenolojik bir bakýþ açýsýyla, yer ve mekân bilgisinin yeri deneyimleyen beden-özneler tarafýndan kurgulanmasýný ve temsil edilmesini içeren bir yaklaþým olarak benimsenmiþtir. Buna göre beden-öznelerin bireysel olarak edindiði ve kaydettiði beneyim bilgisi, daha sonra grup çalýþmasý aracýlýðýyla üretilen bir tasarým bilgisine dönüþmüþtür. Bu tasarým bilgisi kent katmanlarýnýn üst üste geldiði ve/veya iç içe geçtiði bir örüntüyle oluþturulan deneyimsel haritalarda ifade bulmuþtur.

This paper discusses the integrated study of the workshop entitled “Re-Mapping the Visible and Invisible of Vefa-Zeyrek-Fener-Balat” and the conceptual theory behind it. Encouraging students to look beyond the boundaries of studio environment and explore the disclosed features of urban space have been a crucial part of this workshop. The conceptual framework of the workshop is based on the role of bodily experiences in defining the phenomenon of space in the context of visible and invisible features of the city. Vefa-Zeyrek-Fener-Balat districts in Istanbul is selected as a route to present architectural, historical and cultural; multi-layered nature of the field. Considering the bodily-sensory perception at the center of spatial experiences, the aim was to uncover layers of those sensual experience related to urban space. The authenticity of the methodological approach is to address the stages of urban space experience, to record the knowledge gained through this experience, and to express it through two-dimensional posters and three-dimensional models. Within phenomenological perspective, experiential mapping is adopted as an approach of structuring and representing spatial knowledge by body-subjects who themselves experience the place. Spatial knowledge acquired and represented by body-subjects is then transformed into design knowledge generated by/through group-works. Consequently, this design knowledge has been made visible as a solid material such as maps and posters enabling us to read the patterns of overlapping and intersecting layers of urban spaces.

Abstract | Full Text PDF

Film yeni bir teknoloji deðildir ve peyzaj mimarlýðý baðlamýnda potansiyel bir eðitim ve araþtýrma aracý olabilir. Peyzaja iliþkin araþtýrmalarda kelimeler bilmenin geçerli yolu olmakta ve görsel olan “öteki” olarak kalmaktadýr. Oysa film peyzajlarýnýn da içinde yer aldýðý görsel araþtýrmalar aracýlýðýyla kelimeler ile görüntüler ve peyzaj mimarlýðý uygulamalarý ile teorileri arasýnda verimli iliþkiler kurulabilir. Film peyzajlarýnýn peyzaj mimarlýðý eðitim ve araþtýrmalarýnda yeterince yaygýn olmadýðý kabulünden yola çýkarak bu çalýþmada potansiyel kullanýmlarý ve katkýlarý tartýþýlmýþtýr. Film peyzajlarýný ele alan film, beþeri coðrafya, sosyoloji ve mimarlýk araþtýrmalarý detaylýca taranmýþ, film peyzajlarý aracýlýðýyla irdelenen konular saptanmýþ ve bunlarýn peyzaj mimarlýðýyla iliþkileri tartýþýlmýþtýr. Film peyzajlarý aracýlýðýyla temelde iki alana yönelik tartýþmalar yürütülmüþtür; insan-insan/insan-çevre iliþkisinin anlaþýlmasý ve peyzaj mimarlýðý/mimarlýk eðitiminde kullanýmlarý. Film peyzajlarý aracýlýðýyla modernizmin etkileri, cinsiyet rolleri, savaþ-yýkým, sömürgecilik tarihi, insanýn psikolojik süreçleri, çevresel sorunlar ve farkýndalýk gibi çok çeþitli konularýn ele alýnabildiði görülmüþtür. Bunlar yanýnda film peyzajlarýnýn mekânsal tasarýma algýsal, kavramsal ve sosyal katkýlarýnýn neler olabileceði, bunlarýn peyzaj mimarlýðý eðitiminde nasýl kullanýlabileceði de tartýþýlmýþtýr. Sonuç olarak film peyzajlarýnýn hiçbir zaman insan eylemleri ve anlamlarýndan baðýmsýz salt fiziki bir ortam olarak ele alýnmadýðý, tersine karmaþýk iliþkiler sergileyen, açýk uçlu ve çok katmanlý bir yapý olarak ortaya koyulduðu görülmüþtür. Bu, peyzaj mimarlarý için tasarým sürecinde peyzajýn içerdiði iliþkiler ve süreçlerin karmaþýklýðýnýn daha iyi anlaþýlmasý ve çevresel farkýndalýðýn artýrýlmasý anlamlarýna gelir. Ayrýca eðitim boyutunda film peyzajlarýnýn üç boyutlu düþünme, senaryo geliþtirme ve mekân-zaman, mekân-hareket iliþkisinin anlaþýlmasý gibi konularda yardýmcý olabileceði de ortaya koyulmuþtur.

Film is no new technology and can be a potential teaching and research tool in landscape architecture context. In landscape architecture researches words are pertinent way for knowing and the visual remains Other. However, fruitful relationships between words and images and between practices and theories of landscape architecture can be develeoped through critical visual studies in which filmic landscapes are included. Based on the assumption that film landscapes are not sufficiently widespread in landscape architecture education and research, their potential uses and contributions are discussed in this study. Film, human geography, sociology and architectural researches that considered filmic landscapes were scanned in detail, the subjects discussed through film landscapes were determined and their relations with landscape architecture were discussed. Through the landscapes of the films, there were basically two debates; understanding of human-human / human-environment relationship and their use in landscape architecture/architectural education. Through filmic landscapes, it has been seen that various issues such as the effects of modernism, gender roles, war-destruction, history of colonialism, psychological processes of human beings, environmental problems and awareness can be addressed. In addition to these, the perceptual, conceptual and social contributions of filmic landscapes to spatial design, and how these can be used in landscape architecture education are also discussed. As a result, it has been revealed that filmic landscapes have never been considered as a purely physical environment independent of human actions and meanings, but rather as an open-ended and multi-layered structure with complex relationships. For landscape architects this means a better understanding of the complexity of the relationships and processes involved in the landscape in the design process and increasing their environmental awareness. In addition, it has been revealed that filmic landscapes can help in three dimensional thinking, scenario development and understanding space-time, space-movement relationship in educational context.

Abstract | Full Text PDF

Kültürel birikimin önemli göstergelerinden biri olan tarihi bahçeler, içinde bulunduklarý dönemlerin sosyal, siyasi koþullarýndan, kültür iliþkilerinden ve ihtiyaçlarýndan etkilenerek þekillenmiþ yaþayan kültür belgeleridir. Zaman içinde ayný tarihi yapýlar gibi anýtsal deðer kazanmakta olan tarihi bahçeler bir ülkenin tarihi kültür peyzajý ve mirasýnýn bir parçasý olmaktadýrlar. Plansýz yapýlaþma ve istimlak problemleri, çevre kirliliði, bitkilerin yaþamýný yitirmesi veya yenilerinin eklenmesi ve yanlýþ müdahaleler tarihi bahçelerin özgün tasarýmýný kaybetmesi, mimari öðelerinde malzeme bozulmalarýnýn baþ göstermesi gibi sorunlar ortaya çýkarmaktadýr. Bu gibi sorunlara maruz kalan tarihi bahçelerin devamlýlýðýný saðlamak, kültürel ve estetik deðerini muhafaza etmek, içinde barýndýrdýðý yapýlarla bir bütünlük oluþturulacak þekilde gelecek kuþaklara aktarmak için uygun koruma ve onarým çalýþmalarýnýn yapýlmasý gerekmektedir. Koruma ve onarým çalýþmalarýnýn tarihi bahçelerin özgün haline uygun olarak gerçekleþtirilebilmesi için tarihsel araþtýrma ile tespit ve belgeleme çalýþmalarýnýn titizlikle yapýlmasý önem arz etmektedir. Bu çalýþma ile tarihi bahçelerin özgün tasarýmýnýn, bitkisel ve mimari öðelerinin korunmasý için yapýlmasý gereken tarihsel araþtýrma belgeleme ve tespit çalýþmalarýnda dikkat edilmesi gerekenleri ortaya koymak ve bir örnek üzerinden göstermek hedeflenmiþtir. Bu amaçla Maslak Kasýrlarý bahçeleri ele alýnmýþtýr. Çalýþma kapsamýnda bahçelerin tasarým özelliklerinin, mimari ve bitkisel öðelerinin, zaman içindeki deðiþimlerinin saptanmasý ve günümüz durumlarýnýn deðerlendirilmesi için geçmiþ dönemlere ait harita, plan ve uydu fotoðraflarý incelenmiþ, ayrýca edinilen bulgular alan inceleme çalýþmasý ile pekiþtirilmiþtir.

Historical gardens, one of the important indicators of cultural accumulation, are living cultural documents shaped by the influence of social, political conditions, cultural relations and requirements of their era. During the time, historical gardens, just like historic buildings, gain monumental value and become part of the historical cultural landscape and heritage of a country. Unplanned settlement and expropriation problems, environmental pollution, loss of life of plants or the addition of new ones and incompatible interventions are causing problems such as loss of the original design of historic gardens and occurrence of material deterioration in their architectural elements. It is necessary to conduct appropriate conservation and restoration work for the historical gardens exposed to such problems to ensure their continuity, to preserve their cultural and aesthetic value, and to pass them on to future generations through creating integrity with the structures they surround. It is crucial to carry out historical research, survey and documentation studies carefully so that conservation and restoration work can be conducted according to the original state of the historical gardens. With this study, it was aimed to show what should be considered during historical research documentation and survey studies necessary to preserve original design, herbal and architectural elements of historical gardens, and present them through an example. For this purpose, gardens of Maslak Pavilions were studied. Within the scope of the study, maps, plans and satellite photographs of the past periods were examined in order to determine the changes in the design features, architectural and herbal elements of the gardens over time, and to evaluate their present condition. The information gained was also supported by field study.

Abstract | Full Text PDF

Makalenin ana tartýþma noktasý olan TeosVR ile, mimari mirasta sanal gerçeklik uygulamalarýna temel oluþturacak bir sistem ortaya konmuþtur. Disiplinlerarasý bir araþtýrma grubu, antik Teos kentinin mimari mirasýnýn üç boyutlu bir arþivini oluþturmuþtur. Sýnýrlý miktarda restitüsyon bilgisi bulunan bir alanda, yoruma dayalý yeniden canlandýrmalarla var olan durumun birlikte bulunduðu bir üç boyutlu modelleme sistemi kurulmuþtur. Dijital miras projesi olarak, bilginin toplanmasý, arþivlenmesi ve çözümlenmesi aþamalarýnýn sonrasýnda, görselleþtirme ve deneyimleme aþamalarýnda, sayýsal araçlardan yararlanýlmasý amaçlanmýþtýr. Böylece uygulamayla disiplinlerarasý etkileþimi arttýrmak üzere bir platform oluþturulmuþtur.

This paper aims at proposing a model for virtual reality design studies by presenting the case of TeosVR, in which our interdisciplinary research group created a three-dimensional repository of the architectural heritage of the ancient city of Teos. It offers a three-dimensional modeling system with the capability of incorporating in situ data of archaeological remains and interpretative reconstructions for an excavation site with limited restitution data. Furthermore, the tools of the project go beyond traditional practices including data gathering, documenting, indexing, and analysis, and are also employed in generating virtual experience. Thus, the application created a platform to enhance interactions among experts of various disciplines.

Abstract | Full Text PDF